DANS LES LYCEES
OPTIONS et SPECIALITES THEATRE
Les interventions se déroulent en collaboration avec le professeur de théâtre. Les textes abordés sont choisis au préalable par le professeur. Des exercices seront proposés par la compagnie conformément au nombre de séances définies par le planning scolaire. Nous abordons un travail de compréhension et d'interprétation des textes. Nous proposons des exercices pour développer l'intensité de la voix et la mobilité du corps au plateau. Si une représentation publique du travail effectué doit avoir lieu en fin d'année scolaire, nous proposons la mise en scène et la conception des décors, costumes et accessoires.
INTERVENTIONS 2024
LE BEL INDIFFERENT de Jean COCTEAU - Montage de Scènes
par les élèves de 2nd du Lycée Emile Duclaux - Aurillac
Drame en 1 acte écrit pour Edith Piaf en 1940
L'intrigue se déroule pendant la nuit, vers 3 heures du matin, après le tour de chant d'Edith. Elle ne peut pas dormir car son Emile n'est pas rentré. Lorsqu'il rentre enfin, il ne la regarde pas, il ne lui répond pas et il se couche un journal sur le visage.
Portrait d'une femme blessée, ici, démultiplié en 5 actrices confrontées à la douleur de la rupture amoureuse avec pour enjeu dramaturgique le travail du chœur.
Représentation du 22 mai 2024 THEATRE MUNICIPAL D'AURILLAC
LA TEMPETE de William SHAKESPEARE - Montage de Scènes
par les élèves de 1ère du Lycée Emile Duclaux - Aurillac
3 scènes extraites du texte original de 1610
Act I Sc 2 Prospero Ariel
Act III Sc 2 Trinculo Stefano Caliban
Act III Sc3 Gonzalo Alonso Sebastien Antonio les Harpies les Formes et Prospero
Comment créer la magie et le surnaturel au plateau. Travail de chœur et de coordination sur les personnages d'Ariel, de Prospero et de Caliban. Travail sur les costumes, les accessoires et l'ensemble scénique (lumières, sons)
Représentation du 22 mai 2024 THEATRE MUNICIPAL D'AURILLAC